<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118</id><updated>2012-01-27T13:02:22.342-08:00</updated><title type='text'>*** Viva a Língua Portuguesa ***</title><subtitle type='html'>Bem-vindo ao blog da PROFESSORA FÁTIMA PIMENTEL. Este blog tem como objetivo principal mostrar que a nossa língua é viva, que sofre mudanças e acabar com esse conceito de que o Português é difícil, é chato. Incentivar a prática da leitura e a produção textual,abrindo espaço fora da sala de aula para ampliar e aprofundar a aprendizagem.Mas também postarei artigos, comentários, sugestões de leitura e estudo.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>32</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-1488666600052677628</id><published>2011-10-10T19:02:00.000-07:00</published><updated>2011-10-10T19:02:39.531-07:00</updated><title type='text'>Existem receitas para fazer uma boa dissertação?</title><content type='html'>"Escrever é fácil: começa com maiúscula e termina com um ponto. No meio você coloca as ideias." (Pablo Neruda)&lt;br /&gt;&amp;nbsp; &lt;br /&gt;Para fazer uma boa redação, não existem receitas, mas apenas métodos. Pratique!&lt;br /&gt;Não é lendo um manual de natação que se aprende a nadar, é mergulhando na piscina. Isso vale para a redação. Leia muito, interprete&amp;nbsp;e escreva...escreva...escreva...escreva.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-1488666600052677628?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/1488666600052677628/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=1488666600052677628' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/1488666600052677628'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/1488666600052677628'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2011/10/existem-receitas-para-fazer-uma-boa.html' title='Existem receitas para fazer uma boa dissertação?'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-1159169355377560562</id><published>2011-06-24T05:38:00.000-07:00</published><updated>2011-06-24T05:38:53.957-07:00</updated><title type='text'>A nova cartilha do MEC</title><content type='html'>Não tive oportunidade de ler integralmente a nova cartilha do MEC, porém as partes que li mostram a variação linguística existente no país. E o que é isso? Como a Linguística é uma área nova do estudo da língua, muitas pessoas ainda não entendem o que significa. Leiam o texto abaixo para entender melhor.&lt;br /&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;o:OfficeDocumentSettings&gt;   &lt;o:TargetScreenSize&gt;800x600&lt;/o:TargetScreenSize&gt;  &lt;/o:OfficeDocumentSettings&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:WordDocument&gt;   &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:TrackMoves/&gt;   &lt;w:TrackFormatting/&gt;   &lt;w:HyphenationZone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:PunctuationKerning/&gt;   &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;   &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:DoNotPromoteQF/&gt;   &lt;w:LidThemeOther&gt;PT-BR&lt;/w:LidThemeOther&gt;   &lt;w:LidThemeAsian&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeAsian&gt;   &lt;w:LidThemeComplexScript&gt;X-NONE&lt;/w:LidThemeComplexScript&gt;   &lt;w:Compatibility&gt; 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mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-bidi-font-family:"Times New Roman";}&lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;  &lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;Variação linguística&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;Variações linguísticas&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;O modo de falar do brasileiro&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="color: #990000;"&gt;&lt;b&gt;Alfredina Nery*&lt;br /&gt;Especial para a Página 3 Pedagogia &amp;amp; Comunicação&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Toda língua possui variações linguísticas. Elas podem ser entendidas por meio de sua história no tempo (variação histórica) e no espaço (variação regional). As variações linguísticas podem ser compreendidas a partir de três diferentes fenômenos. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;Variação socioeconômica&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;1) Em sociedades complexas convivem variedades linguísticas diferentes, usadas por diferentes grupos sociais, com diferentes acessos à educação formal; note que as diferenças tendem a ser maiores na língua falada que na &lt;a href="http://educacao.uol.com.br/portugues/ult1706u79.jhtm"&gt;língua escrita&lt;/a&gt;;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;2) Pessoas de mesmo grupo social expressam-se com falas diferentes de acordo com as diferentes situações de uso, sejam situações formais, informais ou de outro tipo; &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;3) Há falares específicos para grupos específicos, como profissionais de uma mesma área (médicos, policiais, profissionais de informática, metalúrgicos, alfaiates, por exemplo), jovens, grupos marginalizados e outros. São as &lt;a href="http://educacao.uol.com.br/portugues/ult1706u80.jhtm"&gt;gírias e jargões&lt;/a&gt;. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Assim, além do português padrão, há outras variedades de usos da língua cujos traços mais comuns podem ser evidenciados abaixo. &lt;/div&gt;&lt;table border="1" cellpadding="0" class="MsoNormalTable" style="width: 400px;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Uso de “r” pelo “l” em final de sílaba e nos grupos   consonantais: pranta/planta; broco/bloco.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Alternância de “lh” e “i”: muié/mulher; véio/velho.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Tendência a tornar paroxítonas as palavras proparoxítonas:   arve/árvore; figo/fígado.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Redução dos ditongos: caxa/caixa; pexe/peixe.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Simplificação da concordância: as menina/as meninas.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Ausência de concordância verbal quando o sujeito vem   depois do verbo: “Chegou” duas moças.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Uso do pronome pessoal tônico em função de objeto (e não   só de sujeito): Nós pegamos “ele” na hora.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Assimilação do “ndo” em “no”( falano/falando) ou do “mb”   em “m” (tamém/também).&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Desnasalização das vogais postônicas: home/homem.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Redução do “e” ou “o” átonos: ovu/ovo; bebi/bebe.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Redução do “r” do infinitivo ou de substantivos em “or”:   amá/amar; amô/amor.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;   &lt;td style="background: none repeat scroll 0% 0% rgb(255, 204, 0); border: 1pt inset rgb(153, 0, 0); padding: 0.75pt;"&gt;   &lt;div class="MsoNormal"&gt;Simplificação da conjugação verbal: eu amo, você ama, nós   ama, eles ama.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;A linguagem é usada de modo informal em situações familiares, conversas entre amigos. Nesses, casos, diz-se que o falante está fazendo uso de uma &lt;b&gt;linguagem&lt;/b&gt; &lt;b&gt;informal&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Nas situações formais de uso da linguagem (por exemplo, uma palestra em um congresso científico), o falante procura fazer uso de uma linguagem também mais formal – &lt;b&gt;norma-padrão, linguagem formal ou norma.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;Variações regionais: os sotaques&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Se você fizer um levantamento dos nomes que as pessoas usam para a palavra "diabo", talvez se surpreenda. Muita gente não gosta de falar tal palavra, pois acreditam que há o perigo de evocá-lo, isto é, de que o demônio apareça. Alguns desses nomes aparecem em o "Grande Sertão: Veredas", &lt;a href="http://educacao.uol.com.br/biografias/klick/0,5387,1936-biografia-9,00.jhtm"&gt;Guimarães Rosa&lt;/a&gt;, que traz uma &lt;i&gt;linguagem muito característica do sertão &lt;a href="http://educacao.uol.com.br/geografia/ult1694u72.jhtm"&gt;centro-oeste&lt;/a&gt; do Brasil&lt;/i&gt;:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Demo, Demônio, Que-Diga, Capiroto, Satanazim, Diabo, Cujo, Tinhoso, Maligno, Tal, Arrenegado, Cão, Cramunhão, O Indivíduo, O Galhardo, O pé-de-pato, O Sujo, O Homem, O Tisnado, O Coxo, O Temba, O Azarape, O Coisa-ruim, O Mafarro, O Pé-preto, O Canho, O Duba-dubá, O Rapaz, O Tristonho, O Não-sei-que-diga, O Que-nunca-se-ri, O sem gracejos, Pai do Mal, Terdeiro, Quem que não existe, O Solto-Ele, O Ele, Carfano, Rabudo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Drummond de Andrade, grande escritor brasileiro, que elabora seu texto a partir de uma variação linguística relacionada ao vocabulário usado em uma determinada época no Brasil.Leia.&lt;br /&gt;&lt;span&gt;Antigamente&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;"Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. Não faziam anos: completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo sendo rapagões, faziam-lhes pé-de-alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como escreveríamos o texto acima em um português de hoje, do século 21? Toda língua muda com o tempo. Basta lembrarmos que do latim, já transformado, veio o português, que, por sua vez, hoje é muito diferente daquele que era usado na época medieval. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;Língua e status&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Nem todas as variações linguísticas têm o mesmo prestígio social no Brasil. Basta lembrar de algumas variações usadas por pessoas de determinadas classes sociais ou regiões, para perceber que há preconceito em relação a elas. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Veja este texto de Patativa do Assaré, um grande poeta popular nordestino, que fala do assunto:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;O Poeta da Roça&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Sou fio das mata, canto da mão grossa,&lt;br /&gt;Trabáio na roça, de inverno e de estio.&lt;br /&gt;A minha chupana é tapada de barro,&lt;br /&gt;Só fumo cigarro de paia de mío.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sou poeta das brenha, não faço o papé&lt;br /&gt;De argun menestré, ou errante cantô&lt;br /&gt;Que veve vagando, com sua viola,&lt;br /&gt;Cantando, pachola, à percura de amô.&lt;br /&gt;Não tenho sabença, pois nunca estudei,&lt;br /&gt;Apenas eu sei o meu nome assiná.&lt;br /&gt;Meu pai, coitadinho! Vivia sem cobre,&lt;br /&gt;E o fio do pobre não pode estudá.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Meu verso rastero, singelo e sem graça,&lt;br /&gt;Não entra na praça, no rico salão,&lt;br /&gt;Meu verso só entra no campo e na roça&lt;br /&gt;Nas pobre paioça, da serra ao sertão.&lt;br /&gt;(...)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Você acredita que a forma de falar e de escrever comprometeu a emoção transmitida por essa poesia? Patativa do Assaré era analfabeto (sua filha é quem escrevia o que ele ditava), mas sua obra atravessou o oceano e se tornou conhecida mesmo na Europa.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leia agora, um poema de um intelectual e poeta brasileiro, Oswald de Andrade, que, já em 1922, enfatizou a busca por uma "língua brasileira".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Vício na fala&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;Para dizerem milho dizem mio&lt;br /&gt;Para melhor dizem mió&lt;br /&gt;Para pior pió&lt;br /&gt;Para telha dizem teia&lt;br /&gt;Para telhado dizem teiado&lt;br /&gt;E vão fazendo telhados.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma certa tradição cultural nega a existência de determinadas variedades linguísticas dentro do país, o que acaba por rejeitar algumas manifestações linguísticas por considerá-las deficiências do usuário. Nesse sentido, vários mitos são construídos, a partir do preconceito linguístico.&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-1159169355377560562?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/1159169355377560562/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=1159169355377560562' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/1159169355377560562'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/1159169355377560562'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2011/06/nova-cartilha-do-mec.html' title='A nova cartilha do MEC'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-6527184687075118801</id><published>2011-06-24T04:56:00.000-07:00</published><updated>2011-06-24T04:56:06.051-07:00</updated><title type='text'>Presidente ou Presidenta?</title><content type='html'>Alguns brasileiros não aceitam o termo PRESIDENTA. Por quê? Acredito que seja pela falta de informação ou pelo machismo que está disfarçado, mas é arraigado.Inclusive,&amp;nbsp;li um artigo de muito mau gosto em que o articulista fazia&amp;nbsp;comentários machistas sobre outros vocábulos que são substantivos sobrecomuns com o intuito de dizer que estaria incorreta a forma &lt;b&gt;presidenta&lt;/b&gt;. Não adianta, a palavra está no dicionário, portanto existe. E como a presidenta Dilma Rousseff gosta de que se refiram a ela assim, deve ser respeitada.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;O professor PASQUALE CIPRO NETO tira a dúvida.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Que  têm em comum palavras como “pedinte”, “agente”, “fluente”, “gerente”,  “caminhante”, “dirigente” etc.? Não é difícil, é? O ponto em comum é a  terminação “-nte”, de origem latina. Essa terminação ocorre no  particípio presente de verbos portugueses, italianos, espanhóis…&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Termos  como “presidente”, “dirigente”, “gerente”, entre inúmeros outros, são  iguaizinhos nas três línguas, que, é sempre bom lembrar, nasceram do  mesmo ventre. E que noção indica a terminação “-nte”? A de “agente”:  gerente é quem gere, presidente é quem preside, dirigente é quem dirige e  assim por diante.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Normalmente  essas palavras têm forma fixa, isto é, são iguais para o masculino e  para o feminino; o que muda é o artigo (o/a gerente, o/a dirigente, o/a  pagante, o/a pedinte). Em alguns (raros) casos, o uso fixa como  alternativas as formas exclusivamente femininas, em que o “e” final dá  lugar a um “a”. Um desses casos é o de “parenta”, forma exclusivamente  feminina e não obrigatória (pode-se dizer “minha parente” ou “minha  parenta”, por exemplo). Outro desses casos é justamente o de  “presidenta”: pode-se dizer “a presidente” ou “a presidenta”.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;A  esta altura alguém talvez já esteja dizendo que, por ser a primeira  presidente/a do Brasil, Dilma Rousseff tem o direito de escolher. Sem  dúvida nenhuma, ela tem esse e outros direitos. Se ela disser que quer  ser chamada de “presidenta”, que seja feita a sua vontade -por que não?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-6527184687075118801?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/6527184687075118801/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=6527184687075118801' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/6527184687075118801'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/6527184687075118801'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2011/06/presidente-ou-presidenta.html' title='Presidente ou Presidenta?'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-2686957072782946851</id><published>2011-06-24T04:47:00.000-07:00</published><updated>2011-06-24T08:14:34.190-07:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;a href="http://2.bp.blogspot.com/-WrC1oc8EnjQ/TgPOhP8wt8I/AAAAAAAAAHE/6gLLO0YNV8g/s1600/digitalizar0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;&lt;img border="0" height="297" src="http://2.bp.blogspot.com/-WrC1oc8EnjQ/TgPOhP8wt8I/AAAAAAAAAHE/6gLLO0YNV8g/s320/digitalizar0001.jpg" width="320" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://1.bp.blogspot.com/-cMGMYSkOLtg/TgPMU-pOCyI/AAAAAAAAAHA/Z2qzQxw1QC0/s1600/digitalizar0001.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"&gt;Você sabe o que é Zelo Bom?&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&amp;nbsp;CAPÍTULO 72 DAS REGRAS DE SÃO BENTO trata "do zelo bom que os monges devem ter". Inicia-o dizendo: "Assim como há um zelo mau, que é um zelo de amargura, que separa de Deus e conduz ao inferno, existe um zelo bom, que separa dos vícios e conduz a Deus e à vida eterna". &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Sabemos que é uma regra religiosa, mas que serve também para o nosso convívio. O mundo sempre foi perturbado pelo zelo da amargura. Desde os tempos mais remotos, o homem se mostra egoísta, invejoso e amargurado. Na Bíblia encontramos várias passagens que comprovam isso, entre elas, temos: Judas Iscariotes que por ter se apegado &amp;nbsp;ao dinheiro, em sua fraqueza entrega Jesus por 30 moedas de prata (Mateus 26, 15; 27, 3) e depois cheio de arrependimento e amargura se suicida. &amp;nbsp;Temos também o irmão mais velho do filho pródigo indignando-se com o pai porque este acolhia alegremente o mais moço que voltava. “São Bento fala com especial cuidado do espírito de murmuração. Esse dizer ao ouvido do outro, quase sempre com ares de quem está zeloso pelo bem, é um veneno corrosivo e dissolvente. Gera uma atmosfera de desconfiança e suspeição que destrói a vida em comum, que só pode existir numa base de confiança recíproca.”, diz D. Lourenço de Almeida Prado num artigo sobre o zelo bom em 1980. Podemos citar &amp;nbsp;fatos da História da humanidade em que a suspeição levou à discórdia, ao ódio, à morte. Como , exemplo, temos o suicídio de Getúlio Vargas, o assassinato de Jonh Kennedy, afora os políticos sempre tramando uns contra os outros, ou que se unem na surdina para elaborar leis que beneficiam o aumento de impostos ou dos próprios salários, sacrificando o povo. Na escola, alunos que praticam o &lt;i&gt;bullying, &lt;/i&gt;que humilham os colegas, que nunca se dispõem a ajudar o outro, que até preparam ciladas para prejudicar o próximo&amp;nbsp; são exemplos da discórdia no nosso meio.&lt;i&gt;&amp;nbsp; &lt;/i&gt;O zelo da amargura está liderando este novo milênio. O homem não segue os Mandamentos de Deus, a maioria nem sabe que existem esses Mandamentos. Quem se preocupa com o próximo? Quem é o próximo? Por que me preocupar com o outro, se ele não se preocupa comigo? O mundo, hoje, sou eu. E essa amargura suscita o individualismo, o zelo do egoísmo. O homem tornou-se o seu próprio inimigo. O zelo é com ele mesmo.&amp;nbsp; Com o outro temos que ser prevenidos, não podemos confiar em ninguém. E vamos ficando cada vez mais longe do amor e respeito ao outro. Esse zelo &amp;nbsp;está nos isolando até mesmo do convívio familiar. Os pais modernos e que têm um bom poder aquisitivo passam muito tempo fora de casa e querem suprir a falta de atenção e carinho com presentes, dizendo “sim” a tudo que é pedido pelos filhos ( mesmo que sejam absurdos). Por outro lado, as crianças e adolescentes se isolam no “seu mundo”, sentem falta de alguém que pergunte “Como &amp;nbsp;foi o seu dia?” “Você está bem?”, ou ainda de uma “bronca”, porque no íntimo sabem que se são chamados a atenção é porque alguém se preocupa com eles &amp;nbsp;&amp;nbsp;̶&amp;nbsp; o zelo bom se faz presente. Alguns só conversam por meio da internet, possuem TV no quarto, comem no quarto também e só procuram os pais quando precisam de dinheiro ou de algum objeto que lhes faça falta. &amp;nbsp;Vivem revoltados com a vida, ou melhor, com o mundo.&amp;nbsp; Observa-se que a vida moderna, cheia de tecnologia em vez de libertar o homem, escraviza-o. Os bons programas, que poucas emissoras transmitem sobre a cultura, os valores, têm pouco IBOPE. No entanto, programas que apresentam “besteirol” com BBB e outros têm uma audiência enorme. Infelizmente, vemos o enaltecimento da falta de caráter, do sexo, da traição, da injustiça. Mas para estar neste mundo, devemos estar bem com Deus, livres desse amargor. Cada vez que nos sentirmos assim, devemos rezar a Deus para que nos livre desse sentimento. &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Temer a Deus, respeitá-lo, amar o próximo, ter paciência com o outro, falar docemente com o irmão, amar a sua família, ter respeito a si mesmo. Isto é o ZELO BOM. &lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="p_response_container"&gt;&lt;a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=6782840778203683118&amp;amp;postID=2686957072782946851" name="comment"&gt;&lt;/a&gt; &lt;br /&gt;&lt;div class="p_responses_list clearfix"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-2686957072782946851?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/2686957072782946851/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=2686957072782946851' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/2686957072782946851'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/2686957072782946851'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2011/06/voce-sabe-o-que-e-zelo-bom-normal-0-21.html' title=''/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/-WrC1oc8EnjQ/TgPOhP8wt8I/AAAAAAAAAHE/6gLLO0YNV8g/s72-c/digitalizar0001.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-176163613114577893</id><published>2010-08-05T20:39:00.000-07:00</published><updated>2011-06-24T04:58:30.948-07:00</updated><title type='text'>Volta às aulas!</title><content type='html'>Olá, pessoal!&lt;br /&gt;&amp;nbsp;Depois de um mês de férias, estamos de volta às nossas atividades.&lt;br /&gt;Estive no Rio de Janeiro e aproveitei para fazer uma visita à Biblioteca Nacional,que é considerada pela UNESCO uma das dez maiores bibliotecas nacionais&amp;nbsp;do mundo. É também a maior da América Latina.Seu acervo está calculado em nove milhões de&amp;nbsp;itens.&amp;nbsp;Visitá-la é um passeio bem sensorial: o olfato bem aguçado, logo sentiu o cheiro do conhecimento&amp;nbsp;(aquele cheirinho característico dos livros), a visão ficou&amp;nbsp;maravilhada com a quantidade de livros, periódicos, fotografias,manuscritos, moedas,estampas, mapas&amp;nbsp;e filmes.Não bastando esse acervo maravilhoso, é lá que se encontra o menor livro do mundo:&amp;nbsp;o pai-nosso que foi impresso em sete línguas e é&amp;nbsp;do tamanho da unha de um bebê.&lt;br /&gt;&lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://3.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/TFuDwlBrK5I/AAAAAAAAAGY/0yCXLI1d730/s1600/DSC03323.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" bx="true" height="150" src="http://3.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/TFuDwlBrK5I/AAAAAAAAAGY/0yCXLI1d730/s200/DSC03323.JPG" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Saguão&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;br /&gt;&lt;table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="text-align: center;"&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/TFuAu5K70MI/AAAAAAAAAGQ/QNYmHzVrTlU/s1600/DSC03322.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"&gt;&lt;img border="0" bx="true" height="150" src="http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/TFuAu5K70MI/AAAAAAAAAGQ/QNYmHzVrTlU/s200/DSC03322.JPG" width="200" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td class="tr-caption" style="text-align: center;"&gt;Claraboia&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&amp;nbsp;Façam uma visita virtual, é muito interessante. Você pode, inclusive, ler algumas obras que estão disponíveis no site: &lt;a href="http://www.bndigital.bn.br/"&gt;http://www.bndigital.bn.br/&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-176163613114577893?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/176163613114577893/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=176163613114577893' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/176163613114577893'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/176163613114577893'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2010/08/volta-as-aulas.html' title='Volta às aulas!'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://3.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/TFuDwlBrK5I/AAAAAAAAAGY/0yCXLI1d730/s72-c/DSC03323.JPG' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-8315813984896565397</id><published>2010-06-17T16:59:00.000-07:00</published><updated>2010-06-17T18:47:04.629-07:00</updated><title type='text'>MAIS PRODUÇÕES DE ALUNOS COM SUBSTANTIVOS</title><content type='html'>Michael Jackson&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Negro, pobreza, criança, oportunidade, Jackson Five, fama, separação. Michael Jackson, música, pop, dança, dinheiro, sucesso, reconhecimento, show, voz, gravações, mundo. Cirurgia plástica, doença, vitiligo, branco, boatos, confusões, crianças, abuso infantil, investigação, julgamento, provas, defesa, absolvição, dívidas, gastos, dificuldades, perdas, dinheiro.&lt;br /&gt;Leilão, roupas, joias, promessa, turnê, países, ansiedade, expectativa, fãs. Vício, remédios, médico, problemas, imprensa, morte, astro, pop. Mundo, tristeza, fama, milhões, cd's, dvd's, filhos, solidão, homenagem, velório, famosos, abalo, enterro, céu, tristeza, rei, pop.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Camila Machado A3.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segunda Guerra Mundial e seu protagonista&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alemanha, humilhação, pobreza, revolta. Líder, Hitler, discursos, ressentimento, ódio, conquista, popularidade, poder. Crescimento, exércitos, ditadura, campos de concentração, judeus, gás, morte. Soldados, armas, tanques, expansão, Áustria, Checoslováquia. Indicação, Nobel, paz. Pretensão, Polônia. Inglaterra, França, resistência. Acordos, Stalin, invasão,Polônia, início, Segunda Guerra Mundial. Expansão, Dinamarca, Noruega, Holanda, Bélgica, Luxemburgo, França, Iugoslávia. Tentativas, bombardeio, derrota, Inglaterra. Invasão, União Soviética, conquista. Reação, União Soviética, vitória. Sucessão, derrotas. Alemanha, destruição. Hitler, Eva Braun, esconderijo, bunker, suicídio? Hitler, Eva Braun, fuga, América Latina, sósia, morte?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Kiichi Duarte A3&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-8315813984896565397?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/8315813984896565397/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=8315813984896565397' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/8315813984896565397'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/8315813984896565397'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2010/06/mais-producoes-de-alunos-com.html' title='MAIS PRODUÇÕES DE ALUNOS COM SUBSTANTIVOS'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-4057006891431719226</id><published>2010-06-04T19:17:00.000-07:00</published><updated>2010-06-05T15:26:09.732-07:00</updated><title type='text'>Twitter</title><content type='html'>Você sabia que o nome &lt;strong&gt;Twitter&lt;/strong&gt; foi inspirado no pio do passarinho(&lt;em&gt;tweet&lt;/em&gt;, em inglês)?E agora já surgiram o verbo &lt;em&gt;tuitar&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;tuitando&lt;/em&gt; e também já temos os substantivos &lt;em&gt;tuiteiros&lt;/em&gt; e &lt;em&gt;tuitada&lt;/em&gt;. São os neologismos. As palavras vão surgindo de acordo com a nossa necessidade e parece que vão ficar no vocabulário, pois o canto do passarinho parece que vai longe. No Twitter as notícias são propagadas a jato, ultrapassando a velocidade dos canais oficiais de comunicação; encontramos artistas, apresentadores, compositores, cantores. Até William Bonner , o sério apresentador do &lt;em&gt;Jornal&lt;/em&gt; &lt;em&gt;Nacional&lt;/em&gt;, da Globo, apaixonou-se pelo microblog, onde ele conta tudo o que faz no dia a dia a 450 mil brasileiros. Pois é, o americano Evan Williams inventou com dois colegas o microblog e se deu bem.&lt;br /&gt;Agora voltando à formação das palavras &lt;em&gt;tuitar, tuitando, tuiteiros e tuitada&lt;/em&gt;, observamos que houve o aportuguesamento das palavras e ao radical &lt;strong&gt;tuit &lt;/strong&gt;foi acrescentado o sufixo -ar para tuitar, -ndo para tuitando, -eiro para tuiteiro e o sufixo -ada para tuitada. É isso, o usuário da língua é que sabe quando precisa criar palavras para a comunicação e se elas são usadas é porque vieram para ficar.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-4057006891431719226?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/4057006891431719226/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=4057006891431719226' title='4 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/4057006891431719226'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/4057006891431719226'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2010/06/twitter.html' title='Twitter'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>4</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-21600550235226074</id><published>2010-06-03T17:43:00.000-07:00</published><updated>2010-06-04T19:17:14.978-07:00</updated><title type='text'>PRODUÇÃO DE TEXTOS DE ALUNOS EMPREGANDO APENAS SUBSTANTIVOS</title><content type='html'>Dois textos de alunos baseados em "Circuito Fechado" de Ricardo Ramos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Abolição&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;da&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Escravatura&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Porto,navios,mar. Costa africana,procura,captura, negros. Porto, navios, mar, porões, sujeira, doenças, tempestades, morte, porto. Transporte, carroça, estrada, lavoura, senzala, lavoura café, colheita, senzala, dia, noite. Tempo.&lt;br /&gt;Abolicionistas, Castro Alves, poemas, leis, tráfico negreiro, Ventre Livre. Defesa, Joaquim Nabuco, militantes, José do Patrocínio, debates,leis, Sexagenário.&lt;br /&gt;Documento, Princesa Isabel, pressão, aprovação, Lei Áurea. Liberdade. Escravos livres, dificuldades, êxodo, cidades, morros, favelas, crescimento, desordem, dias atuais.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hélder Douglas 1º Ano A SB&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;O&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Descobrimento&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;do&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Brasil&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Estudos, suspeitas, estudos, rota. Proposta, Corte, aprovação. Preparação, naus, caravelas, tripulação, mapas, instrumentos, suprimentos. Porto, festa, partida, viagem. Mar, ondas, sol, marulho, aves, balanço, enjoo, sopro do vento, velas infladas, velocidade, trabalho, enjoo, estudo, dias. Calmaria, calor, mar, sol, ondas, dias. Trabalho, cansaço, saudades, noite, observação, estrelas, cartas de navegação, registros, rota. Meses.&lt;br /&gt;Fome, trabalho, calor, mar, meses. Fome, doenças, saudade, revoltas, trabalho, medo, calor, dias. Tempestade, desespero, arrependimento, fome, trabalho, calmaria, consertos, trabalho, dias. Mar, terra à vista, esperança, festa, sucesso.&lt;br /&gt;Âncora, parada, botes, remos, praia, desembarque, terra. Felicidade. Árvores, frutos, água, selvagens, conflito, paz, comunicação. Arcos, flechas, ocas, aldeia, animais, captura. Homens, construção, porto, caravelas, partida, diário, registros, descoberta, satisfação, fama.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Leonardo da Rocha Andrade 1ºAno A&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-21600550235226074?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/21600550235226074/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=21600550235226074' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/21600550235226074'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/21600550235226074'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2010/06/producao-de-textos-de-alunos-empregando.html' title='PRODUÇÃO DE TEXTOS DE ALUNOS EMPREGANDO APENAS SUBSTANTIVOS'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-687187744303617655</id><published>2010-05-21T17:07:00.000-07:00</published><updated>2011-06-27T15:23:20.904-07:00</updated><title type='text'>Os Pressupostos</title><content type='html'>Leia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Copom pisa de novo no freio, ao associar a retomada pós-crise a um surto inflacionário.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Se formos identificar as informações presentes na frase acima, seremos obrigados a reconhecer que ela afirma duas coisas diferentes:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Copom, no momento em que a revista Carta Capital foi publicada em 5/5/10, estava com medo da volta da inflação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O Copom já teve medo da inflação outras vezes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;De onde vem a certeza de que a revista faz referências a momentos anteriores de inflação no país? A presença da expressão "de novo", no começo do texto, pois para uma coisa acontecer "de novo", é necessário que já tenha acontecido antes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Essa interpretação que somos obrigados a fazer ocorre porque o autor do texto dessa manchete parte do pressuposto de que, como brasileiros, sabemos que o país já enfrentou surtos inflacionários antes de 5/5/10.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pressuposto: circunstância ou fato considerado como antecedente necessário de outro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os principais marcadores linguísticos da pressuposição são os adjetivos ou palavras similares, verbos que indicam permanência ou mudança de estado, verbos que revelam um ponto de vista a respeito do que é expresso por seu complemento, certos advérbios, as orações adjetivas e certas conjunções.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Na frase:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O presidente Luís Inácio Lula da Silva ainda não aprovou o controle da imprensa, da televisão e da cultura, o advérbio &lt;i&gt;ainda &lt;/i&gt;marca a pressuposição.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pressuposto:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O presidente Lula já devia ter aprovado o controle da imprensa, da televisão e da cultura ou O presidente vai aprovar mais tarde o controle da imprensa, da televisão e da cultura.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O pressuposto está no texto, ele é uma contribuição própria do enunciado, portanto, pode ser percebido nele.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Fátima Pimentel&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-687187744303617655?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/687187744303617655/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=687187744303617655' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/687187744303617655'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/687187744303617655'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2010/05/os-pressupostos.html' title='Os Pressupostos'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-7659895116761111408</id><published>2010-04-26T17:35:00.000-07:00</published><updated>2010-04-26T17:39:48.660-07:00</updated><title type='text'>Ser Jovem</title><content type='html'>Segundo Arthur da Távola, &lt;br /&gt;"Ser jovem é continuar gostando de deitar na grama. É gostar de beijo, de pele, de olho. Ser jovem é não perder o hábito de se encabular. É ir para ser apresentado („ já conhece fulano?“) morrendo de medo. &lt;br /&gt;           Ser jovem é permanecer descobrindo. É querer ir à lua ou conhecer as Finlândias, Escócias e praias adivinhadas. É sentir cheiro de férias, cheiro de mãe chegando em casa em dia de chuva, cheiro de festa, aipim, camisa nova ou toalha lá do clube.&lt;br /&gt;          Ser jovem é andar confiante como quem salta, se possível, de mãos dadas com o ar. É ter coragem de nascer a cada dia e embrulhar as fossas no celofane do não faz mal. É acreditar em frases, pessoas, mitos, forças, sons, é crer no que não vale a pena mas ai da vida se não fosse isso.&lt;br /&gt;          É descobrir um belo que não conta. É recear as revelações e ir para casa com gosto do seu silêncio amargo ou agridoce.&lt;br /&gt;          Ser jovem é ter a capacidade do perdão e andar com os olhos cheios de capim cheiroso. É ter tédios passageiros, é amar a vida, é ter uma palavra de compreensão. Ser jovem é lembrar pouco da infância por não precisar fazê-lo para suportar a vida.&lt;br /&gt;Ser jovem é ser capaz de anestesias salvadoras.&lt;br /&gt;          Ser jovem é misturar tudo isso com a idade que se tenha , trinta, quarenta, cinqüenta, sessenta, setenta ou dezenoveÉ sempre abrir a porta com emoção. É esperar dos outros o que ainda não desistiu de querer. Ser jovem é viver em estado de fundo musical, de superprodução da Metro. É abraçar esquinas, mundos, espaços, luzes, flores, livros, discos, cachorros e a menininha com um profundo, aberto e incomensurável abraço feito de festa, cocada preta, dentes brancos e dedos tímidos, todos prontos para os desencontros da vida. &lt;br /&gt;Com uma profunda e permanente vontade de SER."&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-7659895116761111408?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/7659895116761111408/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=7659895116761111408' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/7659895116761111408'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/7659895116761111408'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2010/04/ser-jovem.html' title='Ser Jovem'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-824239168256580746</id><published>2010-04-21T14:05:00.000-07:00</published><updated>2010-04-21T14:06:12.652-07:00</updated><title type='text'>Nosso cérebro é mesmo fantástico!</title><content type='html'>Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua  mente leia corretamente o que&lt;br /&gt;está escrito.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4&lt;br /&gt;M05TR4R COMO NO554 C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R&lt;br /&gt;CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O!&lt;br /&gt;NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45&lt;br /&gt;N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3 V41 D3C1FR4NDO O&lt;br /&gt;CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M&lt;br /&gt;PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R&lt;br /&gt;B3M ORGULHO5O D155O! SU4 C4P4C1D4D3 M3R3C3!&lt;br /&gt;P4R4BÉN5!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-824239168256580746?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/824239168256580746/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=824239168256580746' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/824239168256580746'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/824239168256580746'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2010/04/nosso-cerebro-e-mesmo-fantastico.html' title='Nosso cérebro é mesmo fantástico!'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-6697072017526113776</id><published>2010-02-06T15:40:00.000-08:00</published><updated>2010-02-06T15:41:45.635-08:00</updated><title type='text'></title><content type='html'>Sobre a Vírgula&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muito legal a campanha dos 100 anos da ABI&lt;br /&gt;(Associação Brasileira de Imprensa).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vírgula pode ser uma pausa.... ou não.&lt;br /&gt;Não, espere.&lt;br /&gt;Não espere...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ela pode sumir com seu dinheiro.&lt;br /&gt;23,4.&lt;br /&gt;2,34.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pode criar heróis..&lt;br /&gt;Isso só, ele resolve.&lt;br /&gt;Isso, só ele resolve.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ela pode ser a solução.&lt;br /&gt;Vamos perder, nada foi resolvido.&lt;br /&gt;Vamos perder nada, foi resolvido.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A vírgula muda uma opinião.&lt;br /&gt;Não queremos saber.&lt;br /&gt;Não, queremos saber.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A vírgula pode condenar ou salvar. &lt;br /&gt;Não tenha clemência!&lt;br /&gt;Não, tenha clemência!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma vírgula muda tudo.&lt;br /&gt;ABI: 100 anos lutando para que ninguém mude uma vírgula da sua informação.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Detalhes Adicionais:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;SE O HOMEM SOUBESSE O VALOR QUE TEM A MULHER ANDARIA DE QUATRO À SUA PROCURA.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;* Se você for mulher, certamente colocou a vírgula depois de MULHER...&lt;br /&gt;* Se você for homem, colocou a vírgula depois de TEM...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-6697072017526113776?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/6697072017526113776/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=6697072017526113776' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/6697072017526113776'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/6697072017526113776'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2010/02/sobre-virgula-muito-legal-campanha-dos.html' title=''/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-1653125928556674307</id><published>2010-01-30T10:46:00.000-08:00</published><updated>2010-01-30T10:58:24.085-08:00</updated><title type='text'>Acordo Ortográfico - O prefixo RE</title><content type='html'>&lt;div&gt;Não houve mudança nas palavras que se escrevem com o &lt;strong&gt;prefixo &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;re&lt;/strong&gt;. Não se emprega, pois, o hífen nas palavras: reescrita, renomeado,reformado,reempregar,reeditar,reeleger,reiniciar etc.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-1653125928556674307?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/1653125928556674307/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=1653125928556674307' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/1653125928556674307'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/1653125928556674307'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2010/01/acordo-ortografico-o-prefixo-re.html' title='Acordo Ortográfico - O prefixo RE'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-7219131258688399889</id><published>2009-10-24T16:37:00.000-07:00</published><updated>2009-10-24T16:44:04.462-07:00</updated><title type='text'>A idade do seu cérebro</title><content type='html'>Para quem gostou dos exercícios para o cérebro, pode, agora descobrir a idade dele.&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt; CONHEÇA A IDADE DO SEU CÉREBRO&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Este jogo (teste) japonês vai mostrar se seu cérebro é mais jovem ou&lt;br /&gt;mais velho do que o resto do seu corpo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como jogar:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;1. Clique no site abaixo&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Quando abrir a página, tecle 'start'&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Aguarde pelo 3, 2, 1.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Memorize a posição dos números e clique nos círculos, sempre do&lt;br /&gt;menor para o maior número, começando pelo ZERO, se ele estiver presente.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5.. No final do jogo, o computador vai dizer a idade do seu cérebro.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Boa Sorte!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://flashfabrica.com/f_learning/brain/e_brain.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  &lt;br /&gt;PS.: Meu cérebro tem 26 anos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-7219131258688399889?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/7219131258688399889/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=7219131258688399889' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/7219131258688399889'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/7219131258688399889'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2009/10/idade-do-seu-cerebro.html' title='&lt;strong&gt;A idade do seu cérebro&lt;/strong&gt;'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-4471145745839626106</id><published>2009-10-24T15:45:00.000-07:00</published><updated>2009-10-24T15:57:22.162-07:00</updated><title type='text'>De volta</title><content type='html'>Mandaram-me este texto através de e-mail e eu achei muito interessante. Infelizmente, como muitos textos que aparecem na net, este também é anônimo;mas muito interessante por brincar com os nomes de algumas pessoas famosas.&lt;br /&gt;1.O pai da Malu Mader é o Malu Fader&lt;br /&gt;2.Eu não matei, mandei o Mauricio Mattar&lt;br /&gt;3.Você não tem, mas o Frankstein&lt;br /&gt;4.Eu não vou furar. O Juca Kfouri&lt;br /&gt;5.Aquilo todo mundo vê... Até o Clodovil&lt;br /&gt;6.Todo mundo só morre uma vez, mas a Alanis Morissete&lt;br /&gt;7.Eu pulo do barranco. O Luciano do Valle&lt;br /&gt;8.Você já morou nos EUA? A Marylin Monroe&lt;br /&gt;9.Você faria papel de trouxa? A Betty Faria&lt;br /&gt;10.Eu acordo mais tarde. E o Edir Macedo&lt;br /&gt;11.Ninguém queria pagar a conta. A Cassia Kiss&lt;br /&gt;12.Eu pinto paredes. E o Jânio,Quadros&lt;br /&gt;13.O marido da Hilda Furacão é o Tony Tornado&lt;br /&gt;14.O Pateta usa o teclado. E o Mickey Mouse&lt;br /&gt;15.Eu escovo os dentes 4 vezes ao dia. E o Joãozinho Trinta&lt;br /&gt;16.Você já esteve na Europa? A Adriana Esteves&lt;br /&gt;17.Eu fumo. E o Celso, Pitta&lt;br /&gt;18.Eu gosto de chá gelado. E o Clark Kent&lt;br /&gt;19.Eu fujo. O Chiquinho Scarpa&lt;br /&gt;20.Você riu dessas piadas? NÃO? O Damon Hill!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-4471145745839626106?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/4471145745839626106/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=4471145745839626106' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/4471145745839626106'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/4471145745839626106'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2009/10/de-volta.html' title='De volta'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-8537709242631300940</id><published>2009-07-31T18:00:00.000-07:00</published><updated>2009-07-31T18:10:37.474-07:00</updated><title type='text'>Exercícios para cérebros enferrujados</title><content type='html'>Já vimos que o nosso cérebro é capaz de ler palavras que tenham as letras trocadas caso  a primeira e última letras permaneçam em seus devidos lugares. Veja, agora, outros exercícios interessantes para ele.&lt;br /&gt; Fixe seus olhos no texto abaixo e deixe que a sua  mente leia corretamente o que está escrito. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  35T3  P3QU3N0  T3XTO  53RV3  4P3N45  P4R4  M05TR4R  COMO  NO554  C4B3Ç4  CONS3GU3  F4Z3R  CO1545  1MPR3551ON4ANT35!  R3P4R3  N155O!  NO  COM3ÇO  35T4V4  M310  COMPL1C4DO, M45  N3ST4  L1NH4  SU4  M3NT3  V41  D3C1FR4NDO  O  CÓD1GO  QU453  4UTOM4T1C4M3NT3, S3M  PR3C1S4R  P3N54R  MU1TO,  C3RTO?  POD3  F1C4R  B3M  ORGULHO5O  D155O!  SU4  C4P4C1D4D3  M3R3C3!  P4R4BÉN5!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Consegues encontrar 2 letras B abaixo? Não desistas senão o teu desejo não se realizará... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR &lt;br /&gt;RRRRRRRRRRRBRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR &lt;br /&gt;RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR &lt;br /&gt;RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR &lt;br /&gt;RRRRRRRRRRBRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR &lt;br /&gt;RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma vez que encontrares os B &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Encontra o 1 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;IIIIIIIIIIII1IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma vez o 1 encontrado. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Encontra o 6 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999699999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;9999999999999999999999999999999999 &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma vez o 6 encontrado ...... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Encontra o N (É díficil!) &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;MMMMMMMMMMMMM &lt;br /&gt;MMMMMMMMMMMMM &lt;br /&gt;MMMMMMMMMMMMM &lt;br /&gt;MMMMMMMNMMMMM &lt;br /&gt;MMMMMMMMMMMMM &lt;br /&gt;MMMMMMMMMMMMM &lt;br /&gt;MMMMMMMMMMMMM &lt;br /&gt;MMMMMMMMMMMMM &lt;br /&gt;MMMMMMMMMMMMM &lt;br /&gt;MMMMMMMMMMMMM &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Uma vez o N encontrado... &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Encontra o Q.. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO &lt;br /&gt;OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO &lt;br /&gt;OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO &lt;br /&gt;OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO &lt;br /&gt;OOOOOOOOOOQOOOOOOOOOOOOOOOO &lt;br /&gt;OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO &lt;br /&gt;OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO &lt;br /&gt;OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO &lt;br /&gt;OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO &lt;br /&gt;OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Exercite seu cérebro sempre !!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-8537709242631300940?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/8537709242631300940/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=8537709242631300940' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/8537709242631300940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/8537709242631300940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2009/07/exercicios-para-cerebros-enferrujados.html' title='Exercícios para cérebros enferrujados'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-892339753095756737</id><published>2009-03-15T07:40:00.000-07:00</published><updated>2009-03-15T08:09:44.801-07:00</updated><title type='text'>AINDA AS MUDANÇAS!</title><content type='html'>A Academia Brasileira de Letras, na próxima quinta-feira, coloca esclarecimentos na web sobre a nova ortografia. As dúvidas são, principalmente, quanto ao emprego do hífen. Outro dia, numa das escolas em que trabalho, um dos professores perguntou-me se  o prefixo &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;re-&lt;/span&gt; também seria escrito separado por hífen em reescrever, reeducar, reestruturar. Não, pessoal, continuaremos a escrevê-lo exatamente como era antes. O emprego do hífen nos compostos em que o prefixo ou falso prefixo termina em vogal e o segundo elemento começa por vogal &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;igual&lt;/span&gt;,&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; &lt;/span&gt;dar-se-á apenas com  prefixos como &lt;span style="font-style: italic;"&gt;anti, arqui, e micro&lt;/span&gt; como em ant&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;i&lt;/span&gt;-&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;i&lt;/span&gt;bérico, ant&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;i&lt;/span&gt;-&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;i&lt;/span&gt;nflamatório,arqu&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;i&lt;/span&gt;-&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;i&lt;/span&gt;maculado,&lt;br /&gt;micr&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;o&lt;/span&gt;-&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ô&lt;/span&gt;nibus.&lt;br /&gt;Se a vogal final do prefixo for diferente do segundo elemento, escreve-se sem hífen: aut&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;oa&lt;/span&gt;firmação, sem&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;iá&lt;/span&gt;rido, supr&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ao&lt;/span&gt;cular.&lt;br /&gt;Caso o segundo elemento inicie por &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;r &lt;/span&gt;ou&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; s&lt;/span&gt;, não se emprega o hífen nos compostos, devendo essas consoantes se duplicarem: contra&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;rr&lt;/span&gt;egra, extra&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ss&lt;/span&gt;eco, ante&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;ss&lt;/span&gt;ala.&lt;br /&gt;Até a próxima.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-892339753095756737?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/892339753095756737/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=892339753095756737' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/892339753095756737'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/892339753095756737'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2009/03/ainda-as-mudancas.html' title='AINDA AS MUDANÇAS!'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-7530049140314771751</id><published>2008-12-18T07:44:00.000-08:00</published><updated>2009-03-15T07:39:51.942-07:00</updated><title type='text'>Nossa língua está sempre em obras.</title><content type='html'>Vem aí mais uma mudança para a nossa língua que está deixando muita gente preocupada: a reforma ortográfica. Por que tanta preocupação? Nós não percebemos, mas as línguas são metamorfoses ambulantes, mudam de acordo com as necessidades dos usuários. Se você observar direitinho, o português do Brasil recebe influência dos estrangeiros (estrangeirismo), dos brasileiros das diferentes regiões do país (regionalismo), das pessoas do povo (da classe C), afora os neologismos e gírias que são incorporados à língua.  Por uma questão de uniformidade houve algumas alterações na ortografia do português brasileiro como também na do lusitano. O brasileiro se adapta rapidamente às mudanças, e esta será apenas mais uma.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-7530049140314771751?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/7530049140314771751/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=7530049140314771751' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/7530049140314771751'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/7530049140314771751'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2008/12/nossa-lngua-est-sempre-em-obras.html' title='Nossa língua está sempre em obras.'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-6571867636462111065</id><published>2008-08-18T08:24:00.000-07:00</published><updated>2008-08-18T09:28:29.180-07:00</updated><title type='text'>Quanto tempo!</title><content type='html'>Oi, pessoal!&lt;br /&gt;Estou de volta.&lt;br /&gt;Hoje li um texto no jornal "A FOLHA", na coluna social e resolvi comentá-lo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;   "Numa iniciativa inédita, a UCI sede suas salas de cinema para apresentações &lt;br /&gt; teatrais."&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; Houve o emprego inadequado da palavra &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;sede&lt;/span&gt;. O substantivo &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;sede &lt;/span&gt;foi empregado como &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;cede &lt;/span&gt;do verbo ceder. Esssas palavras são homônimas.Na verdade o redator queria dizer "Numa iniciativa inédita, a UCI cede suas salas de cinema para apresentações teatrais.""&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Cede &lt;/span&gt;do verbo ceder que significa entregar, dar, e não &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;sede&lt;/span&gt; que é a sensação da necessidade de beber, principalmente água.&lt;br /&gt;É isso !&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-6571867636462111065?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/6571867636462111065/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=6571867636462111065' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/6571867636462111065'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/6571867636462111065'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2008/08/quanto-tempo.html' title='Quanto tempo!'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-4634619578124109677</id><published>2008-04-21T12:43:00.000-07:00</published><updated>2008-04-21T13:41:28.843-07:00</updated><title type='text'>Maiô</title><content type='html'>Sergio Rodrigues&lt;br /&gt;www.todoprosa.com.br&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A palavra “maiô” parecia destinada a ter sabor nostálgico para sempre. Nome de um traje feminino de banho inteiriço tornado conservador pela explosão mundial do duas-peças, ou biquíni, o maiô nunca desistiu de tentar rentrées periódicas. Foi necessária, porém, uma mudança de praia – ou piscina – semântica para que invadisse triunfalmente o século 21. Não mais como peça feminina, mas unissex. Não mais estrela em passarelas, mas artigo de alta tecnologia no esporte de competição.&lt;br /&gt;“Maiô” foi resultado da aclimatação em português, em algum momento da primeira metade do século 20, do francês maillot. A palavra dava conta entre nós dos cada vez mais ousados trajes de banho femininos. Em sua língua original, maillot era um vocábulo vetusto, mas com diferentes acepções. Começara sua carreira no século 16 como sinônimo de cueiro ou fralda, pano de enrolar recém-nascido. Só no início do 19 surgiria a acepção de malha de balé, que, na primeira década do século passado, se expandiu para abarcar trajes colantes de banho. Maillot veio, em última análise, do latim macula, ancestral de “malha” e “mancha”. &lt;br /&gt;A adaptação da grafia e o lugar confortável ocupado pela palavra em português nada têm de raros. Inúmeros vocábulos franceses no campo da moda e dos cuidados pessoais tiveram o mesmo destino em diferentes épocas, e hoje mal se pensa neles como galicismos: maquiagem, sutiã, jaqueta, broche, botina, soquete, laquê, lamê, manicure… &lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Alguém disse biquíni?&lt;/span&gt; Não, nesse caso a história é outra. O duas-peças herdou seu nome do Atol de Bikini, no Pacífico, onde em 1946 os EUA deram início a testes nucleares noticiados com estardalhaço, detonando uma bomba debaixo d’água. Naquela época, uma certa novidade indecente – portanto também explosiva – estava fazendo barulho na Riviera Francesa. O biquíni começou como metáfora.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-4634619578124109677?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/4634619578124109677/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=4634619578124109677' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/4634619578124109677'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/4634619578124109677'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2008/04/mai.html' title='Maiô'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-6583695418268458024</id><published>2007-12-19T13:45:00.000-08:00</published><updated>2007-12-20T16:20:38.762-08:00</updated><title type='text'>Paródia</title><content type='html'>A paródia é a recriação de um texto, geralmente célebre, conhecido, uma reescritura de caráter contestador, irônico, zombeteiro, crítico, satírico, humorístico, jocoso.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;     A paródia constrói, assim, um percurso de desvio em relação ao texto parodiado, numa espécie de insubordinação crítica, cômica. Observem os textos abaixo:&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Pai Nosso&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pai Nosso que estais no céu&lt;br /&gt;Santificado seja Vosso nome&lt;br /&gt;Venha a nós o Vosso reino&lt;br /&gt;Seja feita a Vossa vontade&lt;br /&gt;Assim na terra como no céu&lt;br /&gt;O pão nosso de cada dia nos dai hoje&lt;br /&gt;Perdoai as nossas ofensas&lt;br /&gt;Assim como nós perdoamos a quem nos tem ofendido&lt;br /&gt;Não nos deixei cair em tentação&lt;br /&gt;mas livrai-nos do mal &lt;br /&gt;Amém!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agora leiam o texto do aluno  Thiago José Barros de Carvalho - 7ª Série B&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Oração à Natureza&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Natureza nossa que estais no mundo!&lt;br /&gt;Santificadas sejam vossas árvores&lt;br /&gt;Venha a nós o vosso ar&lt;br /&gt;Não seja feito o desmatamento&lt;br /&gt;Assim na Amazônia como em outro lugar&lt;br /&gt;O ar limpo de cada dia nos dai hoje.&lt;br /&gt;Perdoai nossa poluição&lt;br /&gt;Assim como nós perdoamos todas as vossas fúrias.&lt;br /&gt;Não nos deixei fazer a destruição.&lt;br /&gt;Fazei com que&lt;br /&gt;Todos os dias sejam lindos&lt;br /&gt;Amém!&lt;span style="font-weight:bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-6583695418268458024?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/6583695418268458024/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=6583695418268458024' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/6583695418268458024'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/6583695418268458024'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/12/pardia.html' title='Paródia'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-756709849758427846</id><published>2007-11-28T17:27:00.000-08:00</published><updated>2008-12-14T12:56:52.665-08:00</updated><title type='text'>Preconceito lingüístico</title><content type='html'>"Queremos brasileiros melhor educados(sic), e não liderados por gente que despreza a educação, a começar pela própria". Ao fazer essa declaração,criticando o presidente Luiz Inácio Lula da Silva por não primar pela norma culta, o ex-presidente Fernando Henrique, comete uma inadequação no trecho "melhor educados". De acordo com as normas gramaticais deveria ser "mais bem educados".Sabemos que na fala coloquial essa inadequação passaria despercebida, mas como estava fazendo uma crítica justamente sobre a educação, o erro tornou-se motivo de discussão. O preconceito lingüístico ainda é desconhecido para muita gente. As pessoas costumam discriminar quem não tem escolaridade e o nosso presidente é uma das vítimas desse preconceito. Quando faz seus discursos, ele prima pela linguagem coloquial e comete "erros gramaticais". No entanto, soube continuar com a abertura econômica iniciada por FHC e o Brasil é elogiado por vários países. É carismático e por falar como o povo , consegue fazer-se entender. Deixa o presidente falar!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-756709849758427846?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/756709849758427846/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=756709849758427846' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/756709849758427846'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/756709849758427846'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/11/preconceito-lingstico.html' title='Preconceito lingüístico'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-7179551868881763536</id><published>2007-11-25T05:40:00.000-08:00</published><updated>2007-11-25T06:02:40.382-08:00</updated><title type='text'>FÉRIAS!!!</title><content type='html'>Que bom, as férias estão chegando! Todos, alunos e professores, estão ansiosos por esse período de descanso. Vamos aproveitar para falar um pouco dessa palavra que muda o significado quando muda de número. É isso mesmo o substantivo &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;a féria&lt;/span&gt;, no singular, significa renda diária; já o substantivo &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;as férias&lt;/span&gt;, no plural, significa descanso. Como esses nomes também mudam de significado:&lt;br /&gt;o amor (afeto), os amores (namoro);&lt;br /&gt;a ânsia (aflição), as ânsias (náuseas);&lt;br /&gt;a arte (ofício), as artes (astúcia, travessura);&lt;br /&gt;a letra (símbolo gráfico), as letras ( literatura);&lt;br /&gt;a vontade (desejo), as vontades ( capricho).&lt;br /&gt;Não esqueçam a concordância: As férias serão ótimas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;BOAS FÉRIAS!!!&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-7179551868881763536?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/7179551868881763536/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=7179551868881763536' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/7179551868881763536'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/7179551868881763536'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/11/frias.html' title='FÉRIAS!!!'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-6812281611795743623</id><published>2007-09-09T13:45:00.000-07:00</published><updated>2007-09-09T14:13:43.236-07:00</updated><title type='text'>Pecados da língua</title><content type='html'>&lt;span style="font-style:italic;"&gt;Dez erros que comprometem a vida social e as pretensões profissionais de qualquer um.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;1 &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Houveram&lt;/span&gt; problemas.&lt;br /&gt;  "Houve" problemas. Haver, no sentido de existir, é sempre impessoal.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2 Se ele &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;dispor &lt;/span&gt;de tempo.&lt;br /&gt;  É erro grave conjugar de forma regular os verbos derivados de ter, vir e pôr. Neste caso, o certo é "dispuser".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3 Espero que ele &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;seje &lt;/span&gt;feliz e vieram &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;menas &lt;/span&gt;pessoas&lt;br /&gt;  Dois erros inadmissíveis. A conjugação "seje" não existe. E "menos" não concorda com o substantivo, pois é advérbio e não adjetivo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4 Ela ficou &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;meia &lt;/span&gt;nervosa.&lt;br /&gt;  "Meio"nervosa. Os advérbios não têm concordância de gênero.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;5 &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Segue anexo&lt;/span&gt; duas cópias do contrato.&lt;br /&gt;  Atenção para a concordância verbal e nominal: "seguem anexas".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;6 Esse assunto é entre &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;eu &lt;/span&gt;e ela.&lt;br /&gt;  Depois de preposição, usa-se o pronome oblíquo tônico "mim" :"entre mim e ela".&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;7 A professora deu um trabalho para &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;mim &lt;/span&gt;fazer.&lt;br /&gt;  Antes de verbo, usa-se o pronome pessoal, e não o oblíquo: para "eu" fazer.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;8 &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;Fazem &lt;/span&gt;dois meses que ele não aparece.&lt;br /&gt;  O verbo fazer indicando tempo é impessoal: "faz" dois meses.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;9 Vou &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;estar providenciando&lt;/span&gt; o seu pagamento.&lt;br /&gt;  O chamado "gerundismo" não chega a ser erro gramatical, mas é um vício insuportável. "Vou providenciar" é mais elegante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;10 O problema vai ser resolvido &lt;span style="font-weight:bold;"&gt;a nível de&lt;/span&gt; empresa.&lt;br /&gt;   O febrão do "a nível de " parece ter passado, mas ainda há quem utilize essa expressão pavorosa. Na frase em questão, "na" ou "pela" empresa são mais exatos e elegantes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style:italic;"&gt;Veja,12 de setembro de 2007&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-6812281611795743623?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/6812281611795743623/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=6812281611795743623' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/6812281611795743623'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/6812281611795743623'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/09/pecados-da-lngua.html' title='Pecados da língua'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-1922127756243904464</id><published>2007-09-09T07:36:00.000-07:00</published><updated>2007-09-09T13:43:28.730-07:00</updated><title type='text'>O acordo ortográfico</title><content type='html'>A &lt;span style="font-style:italic;"&gt;Veja &lt;/span&gt;desta semana nos traz a notícia de que a data do acordo ortográfico foi postergada. Esse acordo, que visa unificar a escrita do português nos países que o adotam como língua oficial(Brasil, Portugal, Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe), está deixando muita gente ansiosa. Milhões de brasileiros que já dominam a língua estão apreensivos com essa mudança. Será que essa unificação é realmente importante do ponto de vista da política da língua? As diferenças culturais estariam resolvidas? Pelo sim ou pelo não, Portugal não quis adotar a reforma ainda. Só três países, entre eles o Brasil, aceitaram o acordo. Mas como a matriz da língua, Portugal, não ratificou o acordo, é impossível haver unificação ortográfica.Os professores Pasquale Cipro Neto, Cláudio Moreno e Sérgio Nogueira se posicionaram contra a reforma, já que as mudanças no Brasil serão insignificantes e outras inadequadas como a do acento diferencial.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-1922127756243904464?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/1922127756243904464/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=1922127756243904464' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/1922127756243904464'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/1922127756243904464'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/09/o-acordo-ortogrfico.html' title='O acordo ortográfico'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-5705490976505249812</id><published>2007-07-03T08:42:00.001-07:00</published><updated>2007-07-03T08:46:15.700-07:00</updated><title type='text'>CURIOSIDADE</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Consegue ler?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;                       O nosso cérebro é MARAVILHOSO !!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;  De aorcdo com uma peqsiusa de uma uinrvesriddae  ignlsea, não ipomtra em&lt;br /&gt;qaul odrem as Lteras de uma plravaa etãso, a  úncia csioa iprotmatne é que a&lt;br /&gt;   piremria e útmlia Lteras  etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser uma&lt;br /&gt;bçguana ttaol, que vcoê  anida pdoe ler sem pobrlmea. Itso é poqrue nós não&lt;br /&gt;                 lmeos cdaa Ltera isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo.&lt;br /&gt;                             Sohw de bloa.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-5705490976505249812?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/5705490976505249812/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=5705490976505249812' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/5705490976505249812'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/5705490976505249812'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/07/curiosidade_03.html' title='CURIOSIDADE'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-5938487730478054376</id><published>2007-06-12T17:29:00.000-07:00</published><updated>2007-06-12T17:47:01.694-07:00</updated><title type='text'>DIA DOS NAMORADOS</title><content type='html'>Este é um dia especial! É Dia dos Namorados!Dia em que fazemos muitas declarações, trocamos presentes!Estar com o outro,namorar implica companhia.Por isso, encontramos tantas pessoas que empregam esse verbo como se ele exigisse a preposição &lt;span style="font-style: italic;"&gt;com&lt;/span&gt;. Quem namora, namora alguém; esse verbo não exige preposição,pois é verbo transitivo direto. Portanto deve-se dizer:&lt;br /&gt;Wanessa Camargo namorou Marcos Buaiz durante dois anos.&lt;br /&gt;Rodrigo Santoro namora uma linda moça.&lt;br /&gt;Marcos namora Emília há três anos.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-5938487730478054376?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/5938487730478054376/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=5938487730478054376' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/5938487730478054376'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/5938487730478054376'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/06/dia-dos-namorados.html' title='DIA DOS NAMORADOS'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-3937280585385318304</id><published>2007-06-12T16:48:00.000-07:00</published><updated>2007-06-12T17:23:22.911-07:00</updated><title type='text'>O USO DO PRONOME RELATIVO ONDE</title><content type='html'>&lt;span style="font-style: italic;"&gt;  &lt;/span&gt;   Já faz algum tempo que venho observando o emprego inadequado do vocábulo &lt;span style="font-style: italic;"&gt;onde&lt;/span&gt; por diversos falantes da nossa língua. Observe esta frase retirada de um blog: "queria ter um amigo de verdade, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;onde &lt;/span&gt;ligasse pra mim todos os dias"; ou ainda nesta propaganda retirada de um site: "Conheça ainda nosso Plano de Fidelidade, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;onde &lt;/span&gt;concedemos descontos de até 10 Frete gratuito (sic)!". Nessas duas frases, não ocorre o valor circunstancial de lugar, portanto é inadequado o uso do onde. As frases corretas seriam assim: "queria ter um amigo que ligasse para mim todos os dias"; "Conheça ainda nosso Plano de Fidelidadeque concede descontos de até 10 Fretes gratuitos!"&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O advérbio &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;onde &lt;/span&gt;só pode ser empregado com o valor circunstancial de &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;lugar&lt;/span&gt;.&lt;br /&gt;Onde está a minha ficha?&lt;br /&gt;Você mora onde?&lt;br /&gt;Observe também que esse vocábulo pode substituir uma palavra citada para evitar a repetição, neste caso é pronome relativo. Veja:&lt;br /&gt;A casa onde nasci foi demolida.&lt;br /&gt;A casa foi demolida. eu nasci na casa.&lt;br /&gt;Ontem passamos em frente ao colégio onde fiz o Ensino Médio.&lt;br /&gt;Ontem passamos em frente ao colégio. Eu fiz o Ensino Médio no colégio.&lt;br /&gt;A perícia esteve no local onde ocorreu o acidente.&lt;br /&gt;A perícia esteve no local.&lt;br /&gt;Ocorreu o acidente no local.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Agora você já sabe que o vocábulo &lt;span style="font-style: italic;"&gt;onde &lt;/span&gt;só pode se referir a lugar e nunca poderá substituir  a palavra &lt;span style="font-style: italic;"&gt;que .&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-3937280585385318304?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/3937280585385318304/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=3937280585385318304' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/3937280585385318304'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/3937280585385318304'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/06/o-uso-do-pronome-relativo-onde.html' title='O USO DO PRONOME RELATIVO ONDE'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-3797605980069301245</id><published>2007-06-09T18:05:00.000-07:00</published><updated>2007-06-10T14:33:04.850-07:00</updated><title type='text'>ESCREVER PRECISA DE INSPIRAÇÃO?</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:11;color:black;"   &gt;(UFPE-2006) Escrever é um ato que exige empenho...&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;Muitas pessoas acreditam que aqueles que&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;redigem com desenvoltura executam essa tarefa como&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;quem respira, sem a menor dificuldade, sem o menor&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;esforço. Não é assim. Escrever é uma das atividades&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;mais complexas que o ser humano pode realizar. Faz&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;rigorosas exigências à memória e ao raciocínio. A&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;agilidade mental é imprescindível para que todos os&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;aspectos envolvidos na escrita sejam articulados,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;coordenados, harmonizados de forma que o texto seja&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;bem sucedido.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;Conhecimentos de natureza diversa são&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;acessados para que o texto tome forma. É necessário que&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;o redator utilize simultaneamente seus conhecimentos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;relativos ao assunto que quer tratar, ao gênero adequado,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;à situação em que o texto é produzido, aos possíveis&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;leitores, à língua e suas possibilidades estilísticas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;Portanto, escrever não é fácil e, principalmente, escrever&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;é incompatível com a preguiça.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;A tarefa pode ir ficando paulatinamente mais fácil&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;para profissionais que escrevem muito, todos os dias,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;mas mesmo esses testemunham que escrever é um&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;trabalho exigente, cansativo e, muitas vezes, frustrante.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;Sempre queremos um texto ainda melhor do que o que&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;chegamos a produzir e poucas vezes conseguimos&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;manter na linguagem escrita todas as sutilezas da&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;percepção original acerca de um fato ou um pensamento.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;O que admiramos na literatura é justamente essa&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;especificidade, essa possibilidade de expandir pela&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;palavra escrita emoções, pensamentos, sensações,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;significados, que nós, leigos, não conseguimos traduzir&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:8;color:black;"   &gt;com propriedade.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;color:black;"   &gt;(Lucília H. do Carmo Garcez. &lt;/span&gt;&lt;i&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;color:black;"   &gt;Técnica de redação &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;color:black;"   &gt;– o que é&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;color:black;"   &gt;preciso saber para bem escrever. São Paulo: Martins Fontes,&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:7;color:black;"   &gt;2001. Fragmento).&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-3797605980069301245?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/3797605980069301245/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=3797605980069301245' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/3797605980069301245'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/3797605980069301245'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/06/escrever-precisa-de-inspirao.html' title='ESCREVER PRECISA DE INSPIRAÇÃO?'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-4951602732126289052</id><published>2007-06-09T17:37:00.000-07:00</published><updated>2007-06-09T17:52:11.416-07:00</updated><title type='text'>OS 10 MANDAMENTOS DE UMA BOA DISSERTAÇÃO</title><content type='html'>&lt;p class="MsoNormal"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;1. Escreva com &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;clareza&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;simplicidade&lt;/span&gt;, &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;naturalidade&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;2. No &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;rascunho&lt;/span&gt;, planeje listando e organizando as idéias. Isso evita a fuga ao tema e você vai saber aonde quer chegar.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;4.Seja direto, o uso da &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;voz ativa&lt;/span&gt; é ótimo para isto.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;5. &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Evite &lt;/span&gt;clichês, abreviações, siglas, símbolos, gírias, palavras regionais e estrangeirismos.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;6. Procure a palavra certa; só use aquelas cujo significado você conhece.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;7 Seja conciso (você só tem de 20 a 25 linhas). Use &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;sentenças curtas,&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;objetivas&lt;/span&gt;, pois o que você escreve deve ser entendido à primeira leitura.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;8. Não se esqueça de que o texto precisa ter &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;início, meio e fim&lt;/span&gt;. Portanto redija, no mínimo, 3 parágrafos.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;9. Evite erros de linguagem. Você conhece as regras gramaticais. Então, aplique-as.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal"&gt;10. Torne a leitura agradável.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt; “Não basta apenas escrever certo, escreva bem”.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-4951602732126289052?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/4951602732126289052/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=4951602732126289052' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/4951602732126289052'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/4951602732126289052'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/06/os-10-mandamentos-de-uma-boa-dissertao.html' title='OS 10 MANDAMENTOS DE UMA BOA DISSERTAÇÃO'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-2869364656051971097</id><published>2007-06-09T16:32:00.001-07:00</published><updated>2007-06-10T13:40:53.119-07:00</updated><title type='text'>TEXTO INTERESSANTE</title><content type='html'>&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0);"&gt;Millôr é mesmo um grande cronista!!!Leia o que ele escreveu sobre o livro. Achei as colocações geniais e lembrei que algumas pessoas acham que o livro está superado.Depois da leitura, reflita e veja se ele não tem razão. Quero deixar claro que não estou defendendo todas as leituras,  existem textos maravilhosos e inesquecíveis, mas também há aqueles que não nos dizem nada, que são maçantes. Mas temos livre arbítrio para escolher, portanto faça a escolha certa e divirta-se.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="width: 100%;" border="0" cellpadding="0" width="100%"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr style=""&gt;      &lt;td style="padding: 1.5pt;"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;Livros   mesmo são os do Sarney – quando você larga não consegue mais pegar (comentário do cronista com o qual concordo plenamente) &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;  &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;L.I.V.R.O. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;Existe entre nós, muito utilizado, mas que vem perdendo prestígio por falta de propaganda dirigida, e comentários cultos, embora seja superior a qualquer outro meio de divulgação, educação e divertimento, um revolucionário conceito de tecnologia de informação. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;Chama-se de &lt;b&gt;Local de Informações Variadas, Reutilizáveis e Ordenadas – L.I.V.R.O. &lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=""&gt;L.I.V.R.O.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=""&gt; que, em sua forma atual, vem sendo utilizado há mais de quinhentos anos, representa um avanço fantástico na tecnologia. Não tem fios, circuitos elétricos, nem pilhas. Não necessita ser conectado a nada, ligado a coisa alguma. É tão fácil de usar que qualquer criança pode operá-lo. Basta abri-lo! &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;Cada &lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt; é formado por uma seqüência de &lt;b&gt;folhas&lt;/b&gt; numeradas, feitas de papel (atualmente reciclável), que podem armazenar milhares, e até milhões, de informações. As páginas são unidas por um sistema chamado &lt;b&gt;lombada&lt;/b&gt;, que as mantém permanentemente em seqüência correta. Com recurso do &lt;b&gt;TPO &lt;/b&gt;– &lt;b&gt;Tecnologia do Papel Opaco&lt;/b&gt; – os fabricantes de &lt;b&gt;L.I.V.R.O.S&lt;/b&gt; podem usar as duas faces (&lt;b&gt;páginas&lt;/b&gt;) da folha de papel. Isso possibilita duplicar a quantidade de dados inseridos e reduzir os custos à metade! &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;Especialistas dividem-se quanto aos projetos de expansão da inserção de dados em cada unidade. É que, para fazer &lt;b&gt;L.I.V.R.O.S&lt;/b&gt; com mais informações, basta usar mais &lt;b&gt;folhas&lt;/b&gt;. Isso porém os torna mais grossos e mais difíceis de ser transportados, atraindo críticas dos adeptos da portabilidade do sistema, visivelmente influenciados pela nanoestupidez. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;Cada página do &lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt; deve ser escaneada opticamente, e as informações transferidas diretamente para a &lt;b&gt;CPU&lt;/b&gt; do usuário, no próprio cérebro, sem qualquer formatação especial. Lembramos apenas que, quanto maior e mais complexa a informação a ser absorvida, maior deverá ser a capacidade de &lt;b&gt;processamento &lt;/b&gt;do usuário. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;Vantagem imbatível do aparelho é que, quando em uso, um simples movimento de dedo permite acesso instantâneo à próxima página. E a leitura do &lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt; pode ser retomada a qualquer momento, bastando abri-lo. Nunca apresenta "&lt;b&gt;ERRO FATAL DE SENHA&lt;/b&gt;", nem precisa ser &lt;b&gt;reinicializado&lt;/b&gt;. Só fica estragado ou até mesmo inutilizável quando atingido por líquido. Caso caia no mar, por exemplo. Acontecimento raríssimo, que só acontece em caso de naufrágio. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;O comando adicional moderno chamado &lt;b&gt;ÍNDICE REMISSIVO&lt;/b&gt;, muito ajudado em sua confecção pelos computadores (&lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt; se utiliza de toda tecnologia adicional), permite acessar qualquer página instantaneamente e avançar ou retroceder na busca com muita facilidade. A maioria dos modelos à venda já vem com esse &lt;b&gt;FOFO&lt;/b&gt; (softer) instalado. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;Um acessório opcional, &lt;b&gt;o marcador de páginas&lt;/b&gt;, permite também que você acesse o &lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt; exatamente no local em que o deixou na última utilização, mesmo que ele esteja fechado. A &lt;b&gt;compatibilidade&lt;/b&gt; dos marcadores de página é total, permitindo que funcionem em qualquer modelo ou tipo de &lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt; sem necessidade de configuração. Todo &lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt; suporta &lt;b&gt;o uso simultâneo &lt;/b&gt;de vários marcadores de página, caso o usuário deseje manter selecionados múltiplos trechos ao mesmo tempo. A capacidade máxima para uso de marcadores coincide com a metade do número de páginas do &lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;Pode-se ainda &lt;b&gt;personalizar&lt;/b&gt; o conteúdo do &lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt;, por meio de anotações em suas margens. Para isso, deve-se utilizar um periférico de &lt;b&gt;Linguagem Apagável Portátil de Intercomunicação Simplificada – L.A.P.I.S.&lt;/b&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;Elegante, durável e barato, &lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt; vem sendo apontado como o instrumento de entretenimento e cultura do futuro, como já foi de todo o passado ocidental. São milhões de títulos e formas que anualmente programadores (editores) põem à disposição do público utilizando essa plataforma. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;E, uma característica de suprema importância: &lt;b&gt;L.I.V.R.O.&lt;/b&gt; não enguiça! &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div align="center"&gt;  &lt;table class="MsoNormalTable" style="width: 187.5pt;" border="0" cellpadding="0" width="250"&gt;  &lt;tbody&gt;&lt;tr style=""&gt;   &lt;td style="padding: 1.5pt;"&gt;   &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&gt;&lt;v:shape id="Imagem_x0020_57" spid="_x0000_i1026" type="#_x0000_t75" alt="http://veja.abril.uol.com.br/061206/imagens/millor2.jpg" style="'width:187.5pt;height:180.75pt;visibility:visible'"&gt;    &lt;v:imagedata src="file:///C:\DOCUME~1\FTIMA~1\CONFIG~1\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image002.jpg" title="millor2"&gt;   &lt;/v:shape&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !vml]--&gt;&lt;img src="file:///C:/DOCUME%7E1/FTIMA%7E1/CONFIG%7E1/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg" alt="http://veja.abril.uol.com.br/061206/imagens/millor2.jpg" shapes="Imagem_x0020_57" height="241" width="250" /&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=""&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;   &lt;/td&gt;  &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;  &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-2869364656051971097?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/2869364656051971097/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=2869364656051971097' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/2869364656051971097'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/2869364656051971097'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/06/textos-interessantes.html' title='TEXTO INTERESSANTE'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-6782840778203683118.post-1950738582180718683</id><published>2007-05-30T15:10:00.000-07:00</published><updated>2007-05-30T15:13:39.485-07:00</updated><title type='text'>Língua Portuguesa muda a partir de 2008</title><content type='html'>&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="textoazul9"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;               &lt;/tr&gt;               &lt;tr&gt;                 &lt;td height="25"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="titulosecao"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/td&gt;               &lt;/tr&gt;               &lt;tr&gt;                 &lt;td class="texto11"&gt;                     &lt;img src="http://www.educarede.org.br/educa/revista_educarede/fotos/rapidinhaDestaque_20.jpg" style="margin-right: 8px; margin-bottom: 3px;" alt=" " align="left" /&gt; O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa entra em vigor a partir de 2008. Pelo menos trezentas palavras terão mudança na forma de escrever, além da incorporação das letras W, K e Y no alfabeto, que passa a contar com 26 letras.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O acordo, proposto em 1990, prevê que os países da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP) – Angola, Brasil, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor Leste – tenham uma única forma de escrever e adotem os mesmos livros didáticos. As mudanças conservam, porém, as pronúncias típicas de cada país.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Para os brasileiros, muitas das mudanças estão concentradas na acentuação. As paroxítonas terminadas em “o” duplo, por exemplo, não terão mais acento circunflexo. Assim, palavras como “enjôo” e “vôo” terão de ser escritas, respectivamente, “enjoo” e “voo”. Também não se usará mais o acento circunflexo nas terceiras pessoas do plural do presente do indicativo ou do subjuntivo dos verbos “crer”, “dar”, “ler”, “ver” e seus decorrentes, ficando correta as grafias “creem”, “deem”, “leem” e “veem”. O trema desaparece completamente: estará certo escrever “linguiça”, “sequência”, “frequência” e “quinquênio”. A eliminação do acento agudo nos ditongos abertos “ei” e “oi” de palavras paroxítonas, como no caso de “assembléia” e “jibóia”, também está prevista.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;As secretarias Estadual e Municipal de Educação terão um prazo de 1 ano para fazer as alterações necessárias nos livros didáticos. Segundo o MEC, em todo o Brasil, serão realizadas reuniões para a divulgação das mudanças.&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/6782840778203683118-1950738582180718683?l=vivaalinguaportuguesa.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/feeds/1950738582180718683/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=6782840778203683118&amp;postID=1950738582180718683' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/1950738582180718683'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/6782840778203683118/posts/default/1950738582180718683'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://vivaalinguaportuguesa.blogspot.com/2007/05/lngua-portuguesa-muda-partir-de-2008.html' title='Língua Portuguesa muda a partir de 2008'/><author><name>vivaalinguaportuguesa</name><uri>http://www.blogger.com/profile/15876591800268054550</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='29' height='32' src='http://4.bp.blogspot.com/_J7LFO0X8AKU/S9YxBYnOn_I/AAAAAAAAAFg/bOrnZqS4bDg/S220/C%C3%B3pia+de+C%C3%B3pia+de+Passeio+de+Catamaram%C3%A3+094.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
